Comunicazione
giovedì, 09 Febbraio 2023
Progetto ‘Mobilityamoci 2.0’ – Comune di Ferrara e Istituto Perlasca collaborano per la costruzione di un Piano di spostamenti casa-scuola in collaborazione con Sipro
'Mobilityamoci 2.0', un progetto finalizzato a promuovere ambiente e trasporti
Continua la letturamercoledì, 08 Febbraio 2023
Progetto ‘Mobilityamoci 2.0’: Comune di Ferrara e Istituto Perlasca collaborano per la costruzione di un Piano di spostamenti casa-scuola
Continua la letturamercoledì, 08 Febbraio 2023
Comune di Ferrara e Istituto Perlasca collaborano per la costruzione di un Piano di spostamenti casa-scuola
Estense.com
Continua la letturamercoledì, 08 Febbraio 2023
Progetto Boost5 – 2nd Steering Committee e PPs meeting
A Zara il meeting tra i partner di progetto per la promozione del turismo sostenibile
Continua la letturamartedì, 07 Febbraio 2023
Progetto ‘Mobilityamoci 2.0’: Comune di Ferrara e Istituto Perlasca collaborano per la costruzione di un Piano di spostamenti casa – scuola
Continua la letturamartedì, 07 Febbraio 2023
‘Mobilityamoci 2.0’, un progetto finalizzato a promuovere ambiente e trasporti
Ferrara Today
Continua la letturagiovedì, 26 Gennaio 2023
A Ferrara il primo ciclo di incontri di USAGE
Una 3 giorni in cui partner e stakeholder affronteranno tematiche relative ai cambiamenti climatici
Continua la letturavenerdì, 20 Gennaio 2023
Di Brindisi e Govoni all’incubatore di via Saragat
Telestense.it
Continua la letturagiovedì, 19 Gennaio 2023
Di Brindisi e Govoni all’incubatore di via Saragat
Il Resto del Carlino
Continua la letturamercoledì, 18 Gennaio 2023
Di Brindisi e Govoni all’incubatore di via Saragat
Telestense.it
Continua la letturavenerdì, 13 Gennaio 2023
Turismo e hospitality in un mondo che cambia
Giovedì 2 febbraio, nell'ambito del progetto BOOST5, un incontro su come rilanciare una destinazione turistica attraverso le strategie di social media marketing
Continua la letturamercoledì, 11 Gennaio 2023
Istanbul biblioteca sicura con la ferrarese Makros
La Nuova Ferrara
Continua la lettura